Innan kursen startade läste jag Elza Dunkels bok "Vad gör unga på nätet?" för att bli lite mer insatt i ämnet. Boken är, enligt min mening, mycket läsvärd och tankeväckande. Inledningsvis behandlas en rad fackuttryck och begrepp vilket passade mig alldeles utmärkt eftersom jag verkligen behöver förstå vad det är jag läser om. IT är ett, till och med för mig, välkänt begrepp som utläst betyder informationsteknik. Enligt Dunkels lades sedan bokstaven K till, i mitten av 1990-talet, för att visa att det även handlar om kommunikation. Alltså föddes det fält jag nu förkovrar mig i, informations- och kommunikationsteknik, för sisådär 17 år sedan. Begreppen har dock, enligt Dunkels, inte slagit igenom på bred front. Skönt tänker jag då- det är inte bara jag som sovit och råkat missa den ditlagda bokstaven. Jag går härmed ärligt ut och erkänner att jag faktist inte visste vad förkortningen stod för när jag förra året förärades med två lärarstudenter inom nämnda område. Det var då det! :)
Återkommer till Elza Dunkels bok och alla de tankar den väckte om nätanvändandet längre fram i kursen.
Vilket är då mitt egentliga syfte med att studera "fältet IKT"? Jag vill förbättra min undervisning! Det är den absoluta ledstjärnan i all min yrkesutövning. Att alltid försöka göra det så bra som möjligt för mina elever. Genom att i ökad omfattning integrera IKT i undervisningen hoppas jag att åtminstone få ökad variation. Ju fler olika metoder som används i en undervisningssituation desto lättare bör det vara att nå ut till alla elever, som naturligtvis var och en har vitt skilda lärstilar. Vad säger forskningen om ett ökat IKT-användande? Har elever gjort framsteg? Finns det mätbara resultat? Lär eleverna sig på ett annorlunda sätt? Har de roligare i klassrummet? Vet ej - men ska läsa på för att sedan kunna diskutera med er kursare. Den här rapporten verkar intressant: http://www.itochutbildning.se/wp-content/uploads/2009/11/Rapport_webb_071214.pdf
Håller nu inledningsvis på att inse bloggens oändliga möjligheter. Har ett otal kvällar surfat runt till länkar vi blivit tipsade om på kursen. Jag har hittat mycket matnyttigt och naturligtvis en del annat också... Det gäller som sagt att lära sig att avgränsa! Jag har även börjat läsa Liza Greczaniks bok "Bloggen möter undervisningen" där läsaren presenteras en rad konkreta metodiska tips. Den måste jag hinna läsa färdigt i helgen!
Dagens övningar handlade bl.a. om att skapa en webtidning. Mycket bra som inspiration! Eftersom det är ett presentationssätt vi snart ska använda med en av mina biologigrupper ligger det nära min egen vardag vilket gör att jag verkligen känner mig taggad att lära mer. Eftermiddagens "photoshoppande" var spännande men något överväldigande med alla knapptryckningar och kortkommandon hit och dit. Ska försöka vika några timmar i helgen åt att fixa till en bild som illustrerar något till min blogg.
Men- ibland önskar jag faktiskt att jag var född en annan tid där det inte fanns så förtvivlat mycket teknik och knapptryckande överallt...
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar